多元智慧托兒所

本月主題—我們吃的食物

 最近園所裡進行了一些主題相關的活 動，這兩個月的主題是「我們吃的食物」，從「我絕對絕對不吃番茄」、「食物的旅行」到「豆粥婆婆」、「石頭湯」，我們由繪 本中延伸探討，認識了各式各樣的食物並了解食物對身體的重要性。

    大班幼兒團討「我們吃的食物」，老師引導幼兒發表吃過的食物，並將相同類別的食物寫在同一區塊，幼兒在過程中發現了同區塊的食物性質相同，並說出「這邊是 蔬菜類」、「這邊是水果類」…，幼兒以先備經驗為基礎，歸納、整理食物的種類，其中並以擴散性思考的方式給予幼兒創造、發想的機會，除此之外還實際帶孩子 到菜園觀察婆婆種菜、拔菜，並教孩子餅乾製作的方法，觀察學習、做中學提供孩子不同經驗。  

      大班團討--我們吃的食物 

    中班阿德主動與大家分享「身體大探險」一書，我們認識了食物是如何到身體裡並讓身體吸收，進而認識各種類食物是如何分類、介紹「食物金字塔」，哪些食物可 以多吃、哪些食物要吃最少才能讓身體健康、營養均衡，幼兒可以自己選出喜 歡的食物圖片進行分類貼上大海報，另外也幼兒參與了餅乾的 製作，之後透過「石頭湯」、「南瓜湯」、「我愛拉麵」繪本及「誰是大廚師」活動，孩子知道了好喝的湯中有哪些營養食物，運用模擬的方式「煮湯」，大家都想 當大廚師，決定放哪些食材到湯裡呢！

                  中班--食物金字塔

    小班幼兒除了藉由「食物模型」認識各種食物，以「猜猜什麼食物不見了?」活動訓練幼兒視覺靈敏度外，還讓幼兒選出喜歡的食物貼上大海報，增加趣味性；之後也參與了餅乾的製作；另 外，在美術活動時，我們還用了紅豆、綠豆、黑豆、黃豆...等豆子在紙板上黏貼，貼成一個愛心。小班的小肌肉訓練及感覺教育是這個階段很重要的一部分喔！  

                小班--我喜歡吃的食物

    在「戲劇活動」時，莊老師運用各種自然物(羽毛、毬果、貝殼、橡實)引發幼兒觸覺敏銳度， 讓並讓幼兒說出各種形容詞，除了感覺教育外，幼兒也學習到了語文的部分。另外，莊老師也在教幼兒做餅 乾過程中讓幼兒嚐嚐各種食材，並引導幼兒說出不同的形容詞，且連結幼兒看電影時的經驗--公主品嚐無花果時所說的「美味多汁」。  

    而在蒙氏工作部份，我們在語文區讓幼兒將食物分類，想想喜歡吃的食物及不喜歡吃的食物，也讓孩子製作「食物小書」，幫孩子寫上食物名稱，認識各種食物並讓 孩子感受文字的功能，進而有「學習遷移-相關經驗互相連結」的效果(父母若能帶孩子認識賣場DM上的字，孩子即能了解文字的功能，引發孩子對文字的興趣)

            語文區--食物小書、食物分類(喜歡及不喜歡)